全国基础教育教师会员制章程

全国基础教育教师会员制是一项旨在加强全国基础教育教师间的相互学习与交流的学术性管理制度。全国基础教育教师会员制的建立，有利于广大教师，特别是承担了教育科研研究任务的中青年教师接受高层次教育科研机构的指导，有利于教师之间的协作与交流，为广大教师搭建展示才能的舞台，提供更高层次成果认定的机会。全国基础教育教师会员资格的申请由中国教师科研网负责办理。
一、入会对象与条件：
　　凡具有下列条件之一的教师，均可申请入会。
　　（1）参与省以上各类课题研究；
　　（2）文章在省以上获奖或报刊发表；
　　（3）教学比武，教案在省以上获奖；
　　（4）受到省以上各类表彰；
　　（5）有副高以上职称。
二、会员权利与义务：
　　1、免费参加教育部各科研单位主办的教育教学及科研等活动，对会员的文章优先推荐到教育部主管的国内知名报刊上发表；
　　2、积极参加由中国教师科研网组织的科研活动，对会员的文章优先推荐到中国教师科研网发表；
　　3、定期发行会刊或论文集，会员的科研成果优先入编；
　　4、优先参加教育部直属部门组织的教育教学、教育科研、教育培训等相关活动；
　　5、会员不缴纳任何费用，享受永久会员资格；
　　6、会员自愿订阅中国教育报、中国教师报、人民教育、教育研究、中国教育学刊、课程教材教法等报刊之一；
　　7、会员须积极参与教育科研工作，认真撰写科研论文，及时申报科研成果，其内容：（l）有关教育管理、教育理论、素质教育、课堂心得、教学心得、教学经验、教材教法、学法指导、特教幼教、班主任工作，团队学生会工作等方面内容；（2）大中小学素质教育论文、教育教学案例、优秀说课、评课稿、优秀教案、教学感悟、个案分析、教学点评等。
　　8、科研成果申报要求：（1）首页注明：会员编号、文章标题、作者姓名、单位名称、通信地址、邮编、住宅电话、移动电话、单位电话；（2）首页，文章内容统一A4打印稿（贫困地区可用手写稿）
注：会员编号由中国教师科研网提供，申报的文章必须标明会员编号。
三、入会程序
　　凡具备入会条件之一的教师，认真填写会员登记表，学校加盖公章，报中国教师科研网审批，学校盖章不方便者，可提供入会条件复印件。

四、会员办理、成果申报地址:
湖北省荆州市沿江大道64号     陶世平收    邮编:434000
联系人：陶老师   手机：18995840157 
http://www.zgjsky.com                 E-mail:wpf418@163.com